“圆梦贷 ”是雷山农信社面向全县推出的大学生助学信用贷款，以纯信用、低利率 、还款期延长的方式，为受疫情影响面临复学资金困难的雷山籍学子提供支持。推出背景疫情影响经济：新冠疫情导致贵州省雷山县停工停产 、门面无法经营现象普遍 ，虽已复工复产 ，但疫情造成的经济阵痛仍使许多家庭收入锐减。
疫情对大学生的影响普遍是负面的，主要体现在学习体验、学习效率 、学习准备和学术诚信等方面 。不过 ，疫情也考验了学生的自控力和自律性 ，部分学生能够借此机会提升自我管理能力 。具体分析如下：线上授课提供的信息较为有限：许多学生认为线上授课的帮助远不如线下授课全面，学生往往需要花费更多时间自学和查找资料。
学习效果大打折扣：由于缺乏面对面的教学互动和监督 ，学生的学习积极性和主动性难以保证 。一些需要实践操作或小组讨论的课程 ，在线上难以有效开展，导致学生对知识的掌握不够扎实 ，学习效果受到很大影响 。社团锻炼方面 活动受限：社团活动是大学生锻炼能力的重要途径 ，但疫情使得社团活动受到极大限制。
疫情三年给大学生带来的影响主要体现在学习模式转变 、学业压力变化、生活空间受限 、青春体验缺失以及心理与成长层面的多重挑战上 。具体如下：学习模式与学业压力的双重冲击疫情初期，学生被迫适应线上教学 ，但缺乏课本 、笔记和面对面指导 ，导致学习效率低下 。
疫情下的大学生，主要失去了以下几个方面：校园生活的丰富体验大学本应是社团活动、迎新晚会 、讲座 、运动等多元体验的集合体，但疫情使这些活动大幅受限。迎新晚会转为线上直播 ，社团活动变为线上会议 ，线下实践机会减少 。
对未来规划的影响 职业规划的不确定性：疫情使得就业市场变得不稳定，许多企业的招聘计划都受到了影响 。这使得大学生们在职业规划上变得更加迷茫和不确定。他们不仅要考虑自己的兴趣和能力 ，还要关注市场的变化和企业的需求 。留学与交流的困难：在疫情之前 ，许多大学生都有留学或参加世界交流项目的计划 。
〖壹〗、疫情下留学生面临学习模式转变 、学历认可度下降 、经济成本回收困难等多重挑战。以下是具体分析：学习模式转变带来的挑战被迫选取网课：由于国外疫情形势严峻，许多留学生选取回国 ，被迫接受网课学习模式。例如 ，英国兰卡斯特大学社会学专业留学生赵琳，在疫情初期选取回国 ，随后开始了一年多的网课学习 。时差问题：网课学习需要克服的最大难关之一是时差 。